Значение мысли в предыдущей эпохи 5 расы

 Значение мысли как определение в предыдущей эпохе человечество особо не разрабатывало и не входил в настоящий процесс мышления. В основном присутствовал астральный принцип жизни(эмоциональный), человек развивался троичным принципом по стандарту 5 расы, что такое троичность. Для стандарта 5 расы Ментал - это был Манас, что такое Манас можно прочитать в статье Развитие планеты и человека планами пятой расы. Манасичность или ментальность стояла во главе развития человека 5 расы, но в силу разных условий ментальность развивалась очень слабо.
Мышление человека пятой расы предполагало не рождение собственной мысли, а использование информации, накопление информации. Мысль — это есть синтез информации. Сложение собственной мысли было большой редкостью и те кто достигал этого результата влиял этим на всё человечество. Как пример мысль Эйнштейна Теория Относительности. Это можно назвать одной мыслью, в которую заложена вся теория и сами судите на сколько она повлияла на всю науку и историю на тот момент времени. Суть и  главное что теория принесла человечеству, что все относительно чего-то.
Если вы зависите от мнения другого человека, значит вы находитесь под ним иерархически как бы вы не говорили, как бы вы себя оправдать сам факт того, что вы зависите от мнения другого человека уже это говорит, вы под ним. У настоящих учителей есть закон “Воспитать учеников, превосходящих тебя самого”, тогда ты реализуешься. Ученики идут не на тебя хорошего, где ты им и отец и мать — это божественная позиция. Это приводит к поклонению и зависимости в позицию раб божий. Эта рабская психология ставит нас в зависимость от других людей. Настоящий учитель помогает ученику дойти до источника жизни к Отцу, кто такой Отец?

В человеке должна быть человеческая основа, человек часть Отца.
Человек — это ЧЕЛО— ученик, ВЕК— времени. Ученик времени, человек учащийся у Отца, являть, выражать собой Отца. Мы должны учиться развивать собственные мысли  как собственный синтез сложенный нами, как синтез знаний, синтез информации, но именно лично сложенный синтезированный для вывода и действий в материи. Сейчас в современной жизни человека переработка своих сложных накоплений  будет идти намного легче. Человек новой эпохи живёт Отцом и Матерью. Мать поддерживает жизнь в материи, а Отец даёт  огонь и синтез, который управляет этой жизнью.

Ключик связка 4-1. 

Это значит 4-ка  ментал — это наше мышление, наши мысли, 1-ца это наша физическая реальность, которой мы живём. Значит, четвёрка управляет единицей. Вывод: То, как мы мыслим так мы и живём. Чтобы изменить свою жизнь необходимо изменить качество своих мыслей.

Поделиться с друзьями: